Ausführliche Informationen zu den Projektergebnissen und der damit verbundenen Erhebung mit über 3000 Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen können der entsprechenden Dissertationsschrift entnommen werden (s. Veröffentlichungen). Auf Anfrage kann ggfs. ein kostenloses elektronisches Exemplar übersandt werden. Kontaktieren Sie mich hierzu bitte per E-Mail.
Zusätzlich stehen derzeit die folgenden Aufsätze online zur Verfügung. Diese Stellen u.a. innerhalb des Projekts gewonnene Ergebnisse dar.
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Zum Einfluss des Geschlechts beim Darstellungswechsel funktionaler Zusammenhänge
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Der Funktionsbegriff: Zur Illusion von Linearität und anderen Hürden beim Funktionalen Denken
